Ab Herbst 2009 bis Januar 2011 findet der zweite universitäre Lehrgang zum akad. Modern Management Assistant statt.
Der Start ist am 18. September 2009 und die Dauer 3 Semester (ca. 12 Wochenenden pro Semester.
Das Gesamtprogramm für den Modern Management Assistant Lehrgang 2009 - 2011 finden Sie hier:
http://www.smc-info.at/fileadmin/user_upload/moma/moma_gesamt_einzelseiten_final_hp.pdf
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Montag, 8. Juni 2009
Samstag, 18. Oktober 2008
eSkills
Freitag, 03. und Samstag, 04.10.08
Thema: eSkills
Referent: Herr Mag. Stefan Karlhuber, Universität Salzburg
Als eines der für mich mit interessantesten Themen in diesem Modul war es nun so weit!
Folgende Schwerpunktthemen kamen an die Reihe:
- Werkzeugliste: Kennen lernen von Werkzeugen, Diensten und Methoden
- Online-Recherche
- Online-Publikationen
- Informationsmanagement online und offline
Weiters: Technische Vernetzung (Tagging, RSS); Alternative Lizenzmodelle & "Open Content"/ "OER"; Urheberrechtliche Aspekte bei der Nutzung des Internet; Was ist ein ePortfolio?; Informationsablage; ePortfolios und persönliche Lernumgebungen (PLEs); eLearning; Internetrecherche; Social Software/Web 2.0; Online-Kollaboration ("Office 2.0").
Wir erhielten viele, viele Informationen und entsprechend auch links. Nun heißt es, viel Zeit vor dem Computer verbringen und sich die beste Werkzeuge ausfindig machen.
Für die Hausübung bekamen wir als Aufgabenstellung ein persönliches ePortfolio in Form eines "eLerntagebuchs" ("= reflection portfolio") zu erstellen (wie hier gemacht). Des weiteren habe ich zusätzlich noch ein Lesezeichenarchiv sowie eine persönliche Portalseite erstellt. Die entsprechenden links habe ich als Posts in meinem eLerntagebuch angeführt.
Thema: eSkills
Referent: Herr Mag. Stefan Karlhuber, Universität Salzburg
Als eines der für mich mit interessantesten Themen in diesem Modul war es nun so weit!
Folgende Schwerpunktthemen kamen an die Reihe:
- Werkzeugliste: Kennen lernen von Werkzeugen, Diensten und Methoden
- Online-Recherche
- Online-Publikationen
- Informationsmanagement online und offline
Weiters: Technische Vernetzung (Tagging, RSS); Alternative Lizenzmodelle & "Open Content"/ "OER"; Urheberrechtliche Aspekte bei der Nutzung des Internet; Was ist ein ePortfolio?; Informationsablage; ePortfolios und persönliche Lernumgebungen (PLEs); eLearning; Internetrecherche; Social Software/Web 2.0; Online-Kollaboration ("Office 2.0").
Wir erhielten viele, viele Informationen und entsprechend auch links. Nun heißt es, viel Zeit vor dem Computer verbringen und sich die beste Werkzeuge ausfindig machen.
Für die Hausübung bekamen wir als Aufgabenstellung ein persönliches ePortfolio in Form eines "eLerntagebuchs" ("= reflection portfolio") zu erstellen (wie hier gemacht). Des weiteren habe ich zusätzlich noch ein Lesezeichenarchiv sowie eine persönliche Portalseite erstellt. Die entsprechenden links habe ich als Posts in meinem eLerntagebuch angeführt.
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